{"id":22099,"date":"2025-06-25T20:25:45","date_gmt":"2025-06-25T20:25:45","guid":{"rendered":"https:\/\/ai9.pt\/?page_id=22099"},"modified":"2026-06-03T16:24:35","modified_gmt":"2026-06-03T16:24:35","slug":"conselho-cientifico-3","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ai9.pt\/en\/conselho-cientifico-3\/","title":{"rendered":"Scientific Council"},"content":{"rendered":"
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Scientific Council<\/h1>\n<\/div>
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\"Couvaneiro\"<\/div><\/div>
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Jo\u00e3o Couvaneiro<\/h3>

Presidente do Conselho Cient\u00edfico da AI9.PT<\/p>

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Conselheiro do Conselho Nacional de Educa\u00e7\u00e3o; Professor na Egas Moniz \u2013 School of Health & Science, onde dirige o Departamento de Inova\u00e7\u00e3o Pedag\u00f3gica e e-Learning; integra o Conselho Pedag\u00f3gico do Almada International School e \u00e9 Apple Professional Learning Specialist. Desempenhou fun\u00e7\u00f5es de assessoria especializada na \u00e1rea da educa\u00e7\u00e3o e forma\u00e7\u00e3o de jovens e adultos, no Gabinete do Secret\u00e1rio de Estado da Educa\u00e7\u00e3o. Foi Professor da Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa e Tutor na Universidade Aberta. Foi Professor Coordenador e Diretor da Escola Superior de Educa\u00e7\u00e3o Jean Piaget de Almada. Lecionou em diversos estabelecimentos de ensino b\u00e1sico e secund\u00e1rio (Escola Ant\u00f3nio Augusto Louro, St. Peter\u2019s School e no Col\u00e9gio dos Pl\u00e1tanos). Com o apoio do Institute of Art, Design and Technology (Irlanda), desenvolveu em Mo\u00e7ambique o projeto School in a Box. Tem feito investiga\u00e7\u00e3o na \u00e1rea da hist\u00f3ria social e pol\u00edtica, com destaque para as tem\u00e1ticas relacionadas com hist\u00f3ria da educa\u00e7\u00e3o. Tem apoiado processos de inova\u00e7\u00e3o educacional e de integra\u00e7\u00e3o das tecnologias em contextos educativos. Reconhecido como Apple Distinguished Educator, foi tamb\u00e9m finalista da edi\u00e7\u00e3o mundial do Global Teacher Prize. Integrou a Dire\u00e7\u00e3o da Ag\u00eancia Nacional para a Qualifica\u00e7\u00e3o e Ensino Profissional. Foi membro do Conselho de Administra\u00e7\u00e3o do Madan Parque. \u00c9 membro do Conselho Estrat\u00e9gico Instituto de Nanoestruturas, Nanomodela\u00e7\u00e3o e Nanofabrica\u00e7\u00e3o (i3N), do Conselho Consultivo da Associa\u00e7\u00e3o Portuguesa de Educa\u00e7\u00e3o e Forma\u00e7\u00e3o de Adultos, Presidente do Conselho Cient\u00edfico da Associa\u00e7\u00e3o Portuguesa para a Inova\u00e7\u00e3o e Empreendedorismo Social e Digital. Integrou o Conselho Geral de diversas escolas agrupamentos de escolas. Foi eleito vereador da C\u00e2mara Municipal de Almada nas elei\u00e7\u00f5es aut\u00e1rquicas de 2017-2021, onde assumiu a vice-presid\u00eancia e diversos pelouros, entre eles o da educa\u00e7\u00e3o. No mandato de 2021-2025 \u00e9 deputado municipal e preside \u00e0 Comiss\u00e3o de Educa\u00e7\u00e3o, Desporto, Juventude e Cultura da Assembleia Municipal de Almada.
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\"Eduarda<\/div><\/div>
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Eduarda Ferreira<\/h3>

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Psic\u00f3loga educacional, investigadora integrada e coordenadora do grupo de investiga\u00e7\u00e3o Desigualdades, Cidadania e G\u00e9nero do CICS.NOVA - Centro Interdisciplinar de Ci\u00eancias Sociais, na FCSH NOVA, Portugal. Com forma\u00e7\u00e3o em Psicologia Educacional, mestrado em Sistemas de Gest\u00e3o de e-Learning e PhD em Geografia Social e Cultural, os seus interesses de investiga\u00e7\u00e3o, s\u00e3o: TIC na educa\u00e7\u00e3o,inclus\u00e3o digital, g\u00e9nero e sexualidades, e igualdade de g\u00e9nero. Desenvolveu um projeto de investiga\u00e7\u00e3o de p\u00f3s-doc sobre \"Gender@ICT: gaps, co-production and equity\". \u00c9 membro da equipa de investiga\u00e7\u00e3o EU Kids Online Portugal. Publicou e apresentou comunica\u00e7\u00f5es sobre tecnologias digitais, g\u00e9nero e sexualidades.
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\"Angela<\/div><\/div>
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\u00c2ngela Lemos<\/h3>

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Presidente do Instituto Polit\u00e9cnico de Set\u00fabal (IPS), desde abril de 2022. Professora adjunta da Escola Superior de Educa\u00e7\u00e3o do Instituto Polit\u00e9cnico de Set\u00fabal (ESE\/IPS), desde 1998. Doutorada em Educa\u00e7\u00e3o (2015). Membro do Conselho Coordenador dos Institutos Superiores Polit\u00e9cnicos (CCISP) desde abril de 2022. Membro da Comiss\u00e3o Permanente do Conselho Coordenador dos Institutos Superiores Polit\u00e9cnicos (CCISP) desde setembro de 2022. Conselheira do Conselho Nacional de Educa\u00e7\u00e3o desde janeiro de 2023. Ao longo da carreira profissional tem desempenhado v\u00e1rios cargos dos quais se destacam: Vice-Presidente do IPS, Diretora da ESE\/IPS e Subdiretora da ESE\/IPS, coordenadora de mestrado em educa\u00e7\u00e3o pr\u00e9-escolar; tem vasta experi\u00eancia na coordena\u00e7\u00e3o e acompanhamento de est\u00e1gios em educa\u00e7\u00e3o de inf\u00e2ncia, nomeadamente em educa\u00e7\u00e3o pr\u00e9-escolar; orientadora de teses de mestrado na \u00e1rea da educa\u00e7\u00e3o de inf\u00e2ncia. A sua \u00e1rea de investiga\u00e7\u00e3o centra-se na compreens\u00e3o das pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas das educadoras de inf\u00e2ncia em contextos educa\u00e7\u00e3o de inf\u00e2ncia.
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Ant\u00f3nio Pedro Duarte<\/h3>

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\"Carlos<\/div><\/div>
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Carlos Zorrinho<\/h3>

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Professor catedr\u00e1tico do Departamento de Gest\u00e3o da Universidade de \u00c9vora, foi eleito deputado \u00e0 Assembleia da Rep\u00fablica, pelo Partido Socialista, nas elei\u00e7\u00f5es legislativas 1995, 1999, 2002, 2005, 2009 e 2011, e chamado a fun\u00e7\u00f5es governativas em 2000 como Secret\u00e1rio de Estado Adjunto da Administra\u00e7\u00e3o Interna(sendo primeiro-ministro Ant\u00f3nio Guterres) e em 2009, como Secret\u00e1rio de Estado da Energia e da Inova\u00e7\u00e3o(sendo primeiro-ministro Jos\u00e9 S\u00f3crates). Entre 2005 e 2009 foi coordenador nacional da Estrat\u00e9gia de Lisboa e do Plano Tecnol\u00f3gico.
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\"Catarina<\/div><\/div>
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Catarina Marcelino<\/h3>

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Licenciou-se em Antropologia pelo ISCTE. Construiu o seu percurso de ativismo c\u00edvico e pol\u00edtico atrav\u00e9s de experi\u00eancias de voluntariado na AMI, Comunidade Vida e Paz, na Liga Portuguesa Contra a Sida e como dirigente das Mulheres Socialistas. Trabalhou em C\u00e2maras Municipais, foi Adjunta do Secret\u00e1rio de Estado da Seguran\u00e7a Social e Presidente da CITE. Foi Secret\u00e1ria de Estado para a Cidadania e para a Igualdade, foi Deputada \u00e0 Assembleia da Rep\u00fablica pelo Partido Socialista e \u00e9 Vice-Presidente do Instituto de Seguran\u00e7a Social.
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\"14300061<\/div><\/div>
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Coronel Paulo Rebelo Manuel<\/h3>

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\"Eugenia\"<\/div><\/div>
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Eugenia Smyrnova-Trybulska<\/h3>

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Doutora em Pedagogia, Professora do Departamento de Ci\u00eancia da Computa\u00e7\u00e3o e Matem\u00e1tica na Borys Grinchenko Kyiv University; Professora da Universidade da Sil\u00e9sia (Pol\u00f4nia) na Faculdade de Artes e Ci\u00eancias da Educa\u00e7\u00e3o em Cieszyn e Coordenadora da Confer\u00eancia Aspectos Te\u00f3ricos e Pr\u00e1ticos do Ensino \u00e0 Dist\u00e2ncia \u00c9 autora de mais de 240 artigos cient\u00edficos e monografias na \u00e1rea de metodologia de E-learning, TIC na Educa\u00e7\u00e3o, Multim\u00e9dia, Forma\u00e7\u00e3o de Professores na \u00e1rea de TIC e e-learning e pesquisadora e coordenadora de v\u00e1rios projetos internacionais de pesquisa e educa\u00e7\u00e3o, por exemplo (www.irnet.us.edu.pl), editora-chefe do jornal International Journal of Research in E-learning (IJREL),onde publica s\u00e9ries de Indexa\u00e7\u00e3o de e-learning no WoS.
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\"Fernanda<\/div><\/div>
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Fernanda Ledesma<\/h3>

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Presidente da Associa\u00e7\u00e3o Nacional de Professores de Inform\u00e1tica (ANPRI) e Diretora do Centro de Forma\u00e7\u00e3o de Professores (CFANPRI). \u00c9 membro do Concelho Cient\u00edfico do Instituto de Avalia\u00e7\u00e3o Educativa. Tem v\u00e1rios artigos publicados em atas de confer\u00eancias e revistas, faz frequentemente comunica\u00e7\u00f5es em semin\u00e1rios e outras iniciativas no \u00e2mbito da atividade docente e enquanto dirigente associativa. Autora de manuais escolares para a disciplina de TIC, no 7\u00ba e 8\u00ba anos de escolaridade, na Editora ASA do grupo Editorial Leya.
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\"Filipe<\/div><\/div>
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Filipe Carrera<\/h3>

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Orador e formador internacional com vasta experi\u00eancia no mundo empresarial e acad\u00e9mico, que lhe possibilita criar uma experi\u00eancia de aprendizagem \u00fanica e bem-humorada.
\nOs seus principais t\u00f3picos s\u00e3o: Networking, Marketing Digital, Social Learning, Comunica\u00e7\u00e3o, Trabalho Colaborativo e Liderar no S\u00e9culo XXI.
\nProfessor em v\u00e1rias Universidades de refer\u00eancia em Portugal, Espanha, Rom\u00e9nia e Equador.
\nFormador e orador em mais de 50 pa\u00edses em 4 continentes, em 3 idiomas (Portugu\u00eas, Ingl\u00eas e Espanhol).
\nAutor de diversos livros sobre o mundo digital dispon\u00edveis em 7 idiomas em mais de 80 pa\u00edses.
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\"Henry<\/div><\/div>
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Henry Chero Valdivies<\/h3>

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Professor da Universidade Cat\u00f3lica Los \u00c1ngeles de Chimbote, Chefe do Escrit\u00f3rio de Redes de Coopera\u00e7\u00e3o da Universidade Cat\u00f3lica Los \u00c1ngeles de Chimbote e criador da Rede de Professores da Am\u00e9rica Latina e Caribe (RedDOLAC), al\u00e9m de ser Diretor do Escrit\u00f3rio T\u00e9cnico da Rede de Universidades Inclusivas Virtual Educa (RUIVE).
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\"Joao<\/div><\/div>
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Jo\u00e3o Duque<\/h3>

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Professor catedr\u00e1tico no ISEG, em 2009 tomou posse como Presidente, terminando o seu mandato em 2012. Licenciou-se em Organiza\u00e7\u00e3o e Gest\u00e3o de Empresas pelo ISEG, Universidade T\u00e9cnica de Lisboa em 1984, obteve o grau de doutor em 1994 pela Manchester Business School com a tese \u201cThe Meaning of Implied Volatility in Pricing Stock Options Traded in Options Markets\u201d. Para al\u00e9m das actividades acad\u00e9micas, Jo\u00e3o Duque tamb\u00e9m escreve a coluna Confusion de Confusiones no Expresso e foi um dos membros do painel permanente do programa Plano Inclinado no canal de televis\u00e3o portugu\u00eas SIC Not\u00edcias, canal onde permanece como comentador econ\u00f3mico.
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\"14300061<\/div><\/div>
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Jo\u00e3o Malva<\/h3>

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\"Joao<\/div><\/div>
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Jo\u00e3o Mouro<\/h3>

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Professor especializado em educa\u00e7\u00e3o, tecnologias educativas e gest\u00e3o de projetos, com mais de 15 anos de experi\u00eancia em e-Learning, forma\u00e7\u00e3o de professores e gest\u00e3o de plataformas de aprendizagem, como o Moodle. Licenciado em Ensino das Ci\u00eancias da Natureza e p\u00f3s-graduado em Ci\u00eancias da Educa\u00e7\u00e3o pela FCT\/UNL, encontra-se atualmente a frequentar o doutoramento na mesma \u00e1rea, com foco nas TIC na educa\u00e7\u00e3o. Ao longo da sua carreira, destacou-se profissionalmente na NOVA SBE, na FCT\/UNL, estando atualmente na Egas Moniz School of Health and Science no Departamento de Inova\u00e7\u00e3o Pedag\u00f3gica, e tamb\u00e9m como Consultor na Iniciativa Educa\u00e7\u00e3o da Funda\u00e7\u00e3o Teresa e Alexandre Soares dos Santos.
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\"Joao<\/div><\/div>
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Jo\u00e3o Gabriel Ribeiro<\/h3>

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Co-Fundador e Director do Shifter. Assume-se como auto-didacta obsessivo e procura as ra\u00edzes de outros temas de interesse como design, tecnologia e novos media.
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\"Jorge<\/div><\/div>
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Jorge Ara\u00fajo<\/h3>

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Ex-Reitor da Universidade de \u00c9vora por tr\u00eas vezes e durante 12 anos, condecorado recentemente por Cavaco Silva com a Gr\u00e3-Cruz da Ordem da Instru\u00e7\u00e3o P\u00fablica, foi agora homenageado pela sua Universidade, que atribuiu o seu nome \u00e0 Biblioteca do Col\u00e9gio dos Le\u00f5es, numa cerim\u00f3nia do dia da Escola das Artes.
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\"Jorge<\/div><\/div>
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Jorge Pinto<\/h3>

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Professor Coordenador Jubilado da Escola Superior de Educa\u00e7\u00e3o do Instituto Polit\u00e9cnico de Set\u00fabal, tendo-lhe sido concedido o t\u00edtulo de Professor Emeritus do IPS. Desde 1986 desempenhou diversas fun\u00e7\u00f5es de Coordena\u00e7\u00e3o Pedag\u00f3gica e Cient\u00edfica, nomeadamente a coordena\u00e7\u00e3o dos Cursos de Forma\u00e7\u00e3o Inicial de Educa\u00e7\u00e3o Pr\u00e9-Escolar e Professores do 1\u00ba ciclo do Ensino B\u00e1sico e Gest\u00e3o e Administra\u00e7\u00e3o de Escolas em parceria com a Escola de Ci\u00eancias Empresariais. \u00c9 Doutorado em Ci\u00eancias da Educa\u00e7\u00e3o pela Universidade do Minho e P\u00f3s-graduado em Psicologia Educacional pelo Instituto Superior de Psicologia Aplicada e School of Education, Universidade de Bristol. Tem trabalhado em diversos Projecto de Forma\u00e7\u00e3o e Inova\u00e7\u00e3o Pedag\u00f3gica ao n\u00edvel nacional e internacional nomeadamente em projetos de coopera\u00e7\u00e3o com nos pa\u00edses da CPLP. A sua \u00e1rea de especialidade, para al\u00e9m da forma\u00e7\u00e3o de professores, incide na \u00e1rea da Avalia\u00e7\u00e3o das Aprendizagem dos onde tem in\u00fameras publica\u00e7\u00f5es nacionais e internacionais. Foi presidente do Conselho T\u00e9cnico-Cient\u00edfico da Escola Superior de Educa\u00e7\u00e3o de 2010 a 2018 e ao Conselho Cient\u00edfico Pedag\u00f3gico da Forma\u00e7\u00e3o de Professores de 2008 a 2013.
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Liliana Pitacho<\/h3>

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Lu\u00edsa Ribeiro Lopes<\/h3>

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\u00c9 licenciada em Direito pela Faculdade de Direito de Lisboa; p\u00f3s-graduada em Gest\u00e3o de Recursos Humanos pelo Instituto Superior de Gest\u00e3o; p\u00f3s-graduada em Gest\u00e3o para Executivos pela Universidade Cat\u00f3lica Portuguesa; doutoranda em Estudos de G\u00e9nero pela Universidade de Lisboa e Universidade Nova de Lisboa.
\n\u00c9 presidente do conselho diretivo da Associa\u00e7\u00e3o DNS.PT, respons\u00e1vel pela gest\u00e3o do dom\u00ednio de Portugal na Internet - .pt, desde 2012.
\nIntegra tamb\u00e9m a Dire\u00e7\u00e3o Nacional da DECO e \u00e9 Board Member do CENTR - Associa\u00e7\u00e3o Europeia dos ccTLDs. Diretora do Registo de Nomes de Dom\u00ednio.PT na FCCN - Funda\u00e7\u00e3o para a Computa\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica Nacional, de novembro de 2000 a junho de 2013 e vogal do conselho executivo da FCCN de 2011 a 2013.
\nFez parte de v\u00e1rios grupos nacionais e internacionais para o desenvolvimento da Sociedade da Informa\u00e7\u00e3o, tendo sido coordenadora-geral da Iniciativa Nacional Compet\u00eancias Digitais e.2030, INCoDe.2030 de 2021 a 2024, uma das respons\u00e1veis pelo projeto A\u00e7ores: Regi\u00e3o Digital, membro da Miss\u00e3o para a Sociedade da Informa\u00e7\u00e3o, s\u00f3cia fundadora da APDSI, membro do Conselho Estrat\u00e9gico da ACEPI, membro do Comit\u00e9 Executivo do MUDA - Movimento pela Utiliza\u00e7\u00e3o Digital Ativa, e integra o Conselho Nacional da Funda\u00e7\u00e3o Agakan.
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Madalena Pereira<\/h3>

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\"Neuza<\/div><\/div>
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Neuza Pedro<\/h3>

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Professora Auxiliar com Agrega\u00e7\u00e3o do Instituto de Educa\u00e7\u00e3o da Universidade de Lisboa. Doutorada em Educa\u00e7\u00e3o na especialidade Tecnologias de Informa\u00e7\u00e3o e Comunica\u00e7\u00e3o na Educa\u00e7\u00e3o. Possui Forma\u00e7\u00e3o posgraduada em E-teaching pela Universidade de Agder-Noruega e em Online Assessment pela Universidade de Wisconsin-Stout nos Estados Unidos. Obteve Agrega\u00e7\u00e3o pela Universidade de Lisboa na \u00e1rea da Educa\u00e7\u00e3o a dist\u00e2ncia no Ensino Superior. Assume a coordena\u00e7\u00e3o doDoutoramento e do Mestrado em Educa\u00e7\u00e3o e Tecnologias digitais do Instituto de Educa\u00e7\u00e3o da Universidade de Lisboa, sendo igualmente membro da comiss\u00e3o diretiva do Programa Doutoral TELSC (Technology-enhanced Learning & societal challenges)da Universidade de Lisboa, Minho e Aveiro. Integrou o Conselho Cient\u00edfico-Pedag\u00f3gico da Forma\u00e7\u00e3o Cont\u00ednua de Professores de 2018 a 2024. Assumiu, entre 2010 e 2019, a coordena\u00e7\u00e3o do Laborat\u00f3rio de e-Learning da Universidade de Lisboa.
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Nuno Maia<\/h3>

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Paulo Pinto<\/h3>

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Pedro Carvalho<\/h3>

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\"Rui<\/div><\/div>
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Rui Ribeiro<\/h3>

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Licenciado em Inform\u00e1tica e mestre em Gest\u00e3o de Ci\u00eancia, Tecnologia e Inova\u00e7\u00e3o. Conta com mais de 30 anos de experi\u00eancia profissional nas \u00e1reas de desenvolvimento de software, administra\u00e7\u00e3o de sistemas e inova\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica. Especialista em tecnologias de v\u00eddeo sobre IP e plataformas de ensino a dist\u00e2ncia, destaca-se pela sua lideran\u00e7a no desenvolvimento inicial da NAU, Plataforma Nacional Portuguesa de Cursos On-line abertos (MOOC). Este projeto teve como miss\u00e3o democratizar o acesso \u00e0 forma\u00e7\u00e3o online, oferecendo um espa\u00e7o de difus\u00e3o de cursos para institui\u00e7\u00f5es e uma ferramenta de aprendizagem acess\u00edvel \u00e0 popula\u00e7\u00e3o, com forte impacto para a promo\u00e7\u00e3o do ensino superior e da l\u00edngua portuguesa a n\u00edvel global. Ao longo da sua carreira, Rui Ribeiro tem-se dedicado \u00e0 integra\u00e7\u00e3o de novas tecnologias no contexto educativo, com recente interesse nas potencialidades da intelig\u00eancia artificial aplicada \u00e0 educa\u00e7\u00e3o e \u00e0 sociedade. A sua abordagem \u00e9 orientada por uma curiosidade cont\u00ednua e pela busca de solu\u00e7\u00f5es inovadoras e sustent\u00e1veis para os desafios contempor\u00e2neos da forma\u00e7\u00e3o e do conhecimento.
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\"Sixto<\/div><\/div>
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Sixto Cubo Delgado<\/h3>

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Diretor do Departamento de Ci\u00eancias da Educa\u00e7\u00e3o da Universidade de Extremadura e professor dos programas de doutorado desse departamento, ministrados em v\u00e1rias universidades europeias, latino-americanas e africanas. Professor Universit\u00e1rio na \u00c1rea de M\u00e9todos de Investiga\u00e7\u00e3o e Diagn\u00f3stico em Educa\u00e7\u00e3o do Departamento de Ci\u00eancias da Educa\u00e7\u00e3o da Universidade da Extremadura. Graduado e Doutor em Psicologia pela Universidade Aut\u00f4noma de Madrid. A tese de doutorado, intitulada DID: Sistema Especialista para Avalia\u00e7\u00e3o e Diagn\u00f3stico da Depress\u00e3o, teve como objetivo projetar, desenvolver e avaliar um sistema baseado em intelig\u00eancia artificial para avaliar, de acordo com os protocolos de an\u00e1lise do comportamento funcional e diagn\u00f3stico nosol\u00f3gico do DSM, problemas depressivos. Ocupou cargos de responsabilidade na gest\u00e3o acad\u00eamica, como a dire\u00e7\u00e3o do Departamento de Ci\u00eancias da Educa\u00e7\u00e3o, a coordena\u00e7\u00e3o do Programa de Doutorado em Inova\u00e7\u00e3o na Forma\u00e7\u00e3o de Professores, o aconselhamento e an\u00e1lise da pr\u00e1tica educativa, a coordena\u00e7\u00e3o do Mestrado Universit\u00e1rio em Investiga\u00e7\u00e3o em Forma\u00e7\u00e3o de Professores e TIC, a dire\u00e7\u00e3o da modalidade virtual do C.A.P.; a dire\u00e7\u00e3o do Mestrado em Educa\u00e7\u00e3o Especial e a inclus\u00e3o Educacional. \u00c9 membro do Conselho de Administra\u00e7\u00e3o da Universidade da Extremadura, membro do Senado Universit\u00e1rio; Diretor da Secretaria de Novas Tecnologias e Recursos Virtuais, diretor de Pesquisa e Prospec\u00e7\u00e3o Educacional do I.C.E. e diretor de Novas Tecnologias do I.C.E.
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\"Xabier<\/div><\/div>
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Xabier Bosagain<\/h3>

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Engenheiro de Telecomunica\u00e7\u00f5es pela UPM, Doutor pela UPV-EHU. Professor da Universidade do Pa\u00eds Basco \u2013 Euskal Herriko Unibertsitatea do Departamento de Engenharia de Sistemas e Automa\u00e7\u00e3o da Escola T\u00e9cnica Superior de Engenharia de Bilbao. Ministrou cursos de sistemas digitais, microprocessadores, controle digital, modelagem e simula\u00e7\u00e3o de sistemas de eventos discretos, aprendizagens e ferramentas colaborativas para a educa\u00e7\u00e3o. A sua investiga\u00e7\u00e3o desenvolve-se nas seguintes \u00e1reas: a) soft computing e ci\u00eancias cognitivas aplicadas a STEM, b) tecnologias de aprendizagem e ensino aplicadas \u00e0 educa\u00e7\u00e3o online e educa\u00e7\u00e3o inclusiva, c) realidade aumentada \/ virtual e tecnologia m\u00f3vel.
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